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資料組 黃玲瑗 - 研習進修 | 2022-10-06 | 點閱數: 216

壹、依據

   一、教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範。

   二、教育部111 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫。

貳、目的

   一、整合特殊教育學生學習資源,落實特殊教育學生適性教育之權利。

   二、尊重特殊教育學生個別差異,強化特殊教育學生適性學習之策略。

   三、培訓各教育階段教師,認識並了解特殊教育學生課程調整之內涵。

參、辦理單位

    一、指導單位:教育部國民及學前教育署

    二、主辦單位:臺南市政府教育局

    三、承辦單位:善化國小

肆、參加對象:本市111學年度擔任高、國中及國小(中年級)普通班導師、未參加過之特教班教師(含資優班)與有興趣之教師。

伍、辦理日期 及地點:

     一、辦理日期 111 年 10 月12 日(星期三)13:30至16:30

     二、辦理地點:善化國小多功能教室

陸、報名方式

     一、請逕至全國特殊教育資訊網https://special.moe.gov.tw/study.php 報名,全程參與者核予研習時數 3 小時。

     二、依報名先後順序錄取,額滿為止 。

     三、報名期限:即日起至111 年 10 月 11 日 (星期二)16:00止

     四、聯絡人:善化國小輔導室主任吳慧聆
柒、檢附研習計畫1份〈詳如附件〉。

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ㄏㄢ ˊ ㄉㄢ    ㄒㄩㄝ ˊ ㄅㄨ ˋ
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

隨機小語

◎ 口說一句好話,如口出蓮花;口說一句壞話,如口吐毒蛇。

證嚴法師