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2023-09-15 設備組 南新科技中心辦理 112 年度科技領域教師增能研習 (魏妤珊 / 212 / 研習進修)
2023-09-15 設備組 復興自造教育及科技中心辦理「MATRIX MINI-MARC 能源保衛戰」教師研習 (魏妤珊 / 261 / 研習進修)
2023-09-08 設備組 仁德科技中心辦理112學年度上學期科技領域議題教師增能研習,主題:船舶設計原理與動力小艇製作 (魏妤珊 / 196 / 研習進修)
2023-09-07 設備組 新化自造教育及科技中心辦理112學年度第1學期「科技領域國中資訊科技、國小科技議題增能研習」 (魏妤珊 / 198 / 研習進修)
2023-09-07 設備組 麻豆自造教育及科技中心辦理「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」 (魏妤珊 / 194 / 研習進修)
2023-09-07 設備組 臺南市112年度PowerTech全國青少年科技創作競賽臺南市選拔賽實施計畫 (魏妤珊 / 221 / 學生活動)
2023-09-07 設備組 「佳里科技中心教師增能研習」 (魏妤珊 / 219 / 研習進修)
2023-09-07 設備組 臺南市新化自造教育及科技中心辦理112學年度第1學期「科技領域素養導向研習-材料的選用與加工處理-以手雕壓克力夜燈為例」教師研習 (魏妤珊 / 199 / 研習進修)
2023-09-07 設備組 2024日本真夏設計創意暨發明展 (魏妤珊 / 199 / 學生活動)
2023-09-07 設備組 臺南市新興科技中心辦理112學年度第1學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習 (魏妤珊 / 367 / 研習進修)
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ㄊㄤ ˊ ㄅㄧ ˋ ㄉㄤ    ㄔㄜ   
當,同「擋」,阻擋;螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄,根本無濟於事;譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。

隨機小語

◎ 愛不是要求對方,而是要由自身的付出。

證嚴法師