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資料組 黃玲瑗 - 研習進修 | 2022-06-28 | 點閱數: 254

說明:
一、依據教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範辦理。
二、參加對象:本市110學年度擔任高、國中及國小(高年級)普通班導師、未參加過之特教班教師(含資優班)與有興
趣之教師。
三、辦理日期與地點:本工作坊共辦理10場次,詳如附件1。
四、報名方式:
(一)請逕至全國特殊教育資訊網https://special.moe.gov.tw/study.php報名,全程參與者核予研習時數3小時。
(二)請教師擇一場次報名,額滿為止;另請資優班教師報名參加第10場次。
(三)聯絡人:各場次承辦單位(如計畫之附件)。

五、請貴校惠予本工作坊承辦學校工作人員、講師、助教及參加教師,公(差)假登記及課務排代。
六、檢附本案實施計畫1份,如附件。

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三好校園善良推薦網(9-10月開始提報,歡迎老師點選圖片舉薦本分外,願意為他人多做一點的小天使)

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第17屆全國法規資料庫網路闖關(活動至10/25請把握2次參賽機會,上傳成績記嘉獎)
第17屆法規知識王網路闖關成績
 

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ㄊㄨㄥ ˊ ㄓㄡ    ㄍㄨㄥ ˋ ㄐㄧ ˋ
濟,渡河。大家同坐一條船渡河,比喻利害一致、患難與共。與「風雨同舟」、「和衷共濟」、「同心協力」義近。

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◎ 話多不如話少,話少不如話好

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