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訪客 - 處室公告 | 2024-08-28 | 點閱數: 440

說明:

一、依據教育部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。

二、旨揭指引說明如下:

(一)「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。

(二) 「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值,幫助校長制定數位學習領導策略和計畫,提供支持性學習環境之態樣與示例,形塑學習型組織,回饋學校及教師執行數位教學發展之需求。

(三) 「家長數位學習知能指引」透過淺顯易懂及實務運用的內容,綜整數位學習規範及使用原則,建立家長以陪伴為基礎,瞭解數位學習相關政策、資源及素養知能,以培養孩子的自主學習能力。

三、上開指引電子檔可於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網( https://pads.moe.edu.tw/ )及教育雲數位學習入口網( https://elearning.cloud.edu.tw/ )下載。

四、檢附上開指引各1份。

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政策宣導

競賽活動剪影

成語隨時背

ㄅㄛ ˊ ㄓㄨㄥ ˋ    ㄐㄧㄢ   
比喻彼此的能力不相上下。(古代兄弟排行:伯仲叔季。以伯仲比喻差距小。)與「一時瑜亮」、「不分軒輊」、「工力悉敵」、「並駕齊驅」意思相當。

隨機小語

◎ 心要常常保持快樂,就必須不把人與人之間的事當成是非。

證嚴法師

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