113年臺南市環境知識競賽活動須知 壹、 計畫目的： 為提升臺南市（以下簡稱本市）市民及各級學校學生環境素養，廣泛吸收環保知識，踐履環境保護責任，特舉辦環境知識競賽（以 下簡稱本市競賽）。 貳、 辦理單位： 指導單位：環境部、教育部、臺南市政府 主辦單位：臺南市政府環境保護局、臺南市政府教育局 承辦單位：翌暘工程顧問有限公司 參、 競賽組別及參賽資格： 組別 參賽資格 國小組 113學年度（8月以後）校址位於臺南市之國民小學在學學生 國中組 113學年度（8月以後）校址位於臺南市之國民中學在學學生 高中職組 113學年度（8月以後... 觀看完整文章

公佈113暑期及開學行事曆

一、本公司自 2003 年起接受經濟部工業局指導參加「數位學習網路科學園區計畫」發展網路數位課程。樂學網致力於輔導學生升學、考照，透過數位學習，平衡城鄉差距，彌除數位弱勢的理念，讓教育成為台灣進步的基石。 二、為使會考考生有更多參考依據，樂學網提供免費「國中會考落點分析」。樂學網落點分析系統擁有五都歷年會考考生分數與級距，亦可依照五都各校志願參考錄取級分，提供考生免費資源參考。 三、樂學網國中會考落點分析系統，開放時間訂於 113 年6月3日至113年6月30日，詳情請上樂學網官方網站查詢。https://347.com.tw/。 四、... 觀看完整文章

一、本公司自 2003 年起接受經濟部工業局指導參加「數位學習網路科學園區計畫」發展網路數位課程。樂學網致力於輔導學生升學、考照，透過數位學習，平衡城鄉差距，彌除數位弱勢的理念，讓教育成為台灣進步的基石。 二、為使會考考生有更多參考依據，樂學網提供免費「國中會考落點分析」。樂學網落點分析系統擁有五都歷年會考考生分數與級距，亦可依照五都各校志願參考錄取級分，提供考生免費資源參考。 三、樂學網國中會考落點分析系統，開放時間訂於 113 年6月3日至113年6月30日，詳情請上樂學網官方網站查詢。https://347.com.tw/。 四、... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵有意願調用本局教師知悉報名訊息，請貴校(園)惠予確實轉知校(園)內所屬教師本公告。   二、應徵資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作3年以上。 (三)近3年內成績考核均為四條一款(甲等)。   三、調用時間：以公假方式支援本局業務，以全時調用為原則。調用期間為113學年度(113年8月1日至114年7月31日)，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用。   四、工作處所及調用人數： (一)永華(民治)市政中心1名。 (二)資賦優異資源中心... 觀看完整文章

一、為避免不動產詐騙情事，推廣「地籍異動即時通服務」免費申辦服務，該服務申辦後，登記名義人名下之不動產於買賣、拍賣、贈與、配偶贈與、信託、抵押權設定、查封、假扣押、判決移轉、調解移轉、和解移轉及書狀補給登記案件等12種情形，土地所在之地政事務所系統即會在登記案件「收件」及「異動完成」時，以手機簡訊或電子郵件通知，可通知兩組電話號碼或電子郵件信箱。 二、為提升本市不動產所有權人申辦地籍異動即時通之便利性，臺南市政府地政局加開場次以擴大服務市民，特於113年05月24日(星期五)上午9點30分至下午4點於永華市政中心一樓，辦理「地籍異動即時通申辦送禮」活動，現場受理申辦地籍異動即時通服務，已... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部113年5月8日臺教資(三)字第1132701943號函辦理。 二、本局已於113年5月2日南市教資字第1130604789號函送「113年推動數位學習績優徵選-臺南市初選計畫」(諒達)。 三、教育部新增規定並修正部分報名文件：參選作品內容(如：文字、圖片、影片等)若使用到任何人工智慧(AI)或生成式人工智慧(Generative AI)協助創作或編輯，請於報名表說明工具名稱及使用方式。 四、各類別請依修正後報名文件(如附件)填寫： 類別 修正後報名文件一覽表 ... 觀看完整文章

一、依據本府教育局113年5月7日南市教人(一)字第1130639728號函辦理。 二、詳如附檔。  

什麼是『心情溫度計』? 　　心情溫度計為簡式健康量表(Brief Symptom Rating Scale，以下簡稱BSRS-5)的俗稱，主要在作為精神症狀之篩檢表，目的在於能夠迅速了解個人的心理照護需求，進而提供所需之心理衛生服務。與其他篩檢量表相比，心情溫度計具備有簡短、使用容易之特性，研究結果更顯示心情溫度計在社區大規模調查中仍具有良好之信效度。 如何善用『心情溫度計』? 　　在我們關心他人的過程中，常常遇到對方有情緒的困擾，卻不知他們困擾的程度，心情溫度計可幫助我們具體地了解對方的心情，同時也可幫助對方釐清他們情緒困擾的程度，並且可以根據得分結果做適當的處理。心情溫度計為一自... 觀看完整文章

詳如附檔