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生教組 吳振佑 - 學生活動 | 2019-06-10 | 點閱數: 629

說明:

一、依據

(一)教育部108年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。

    (二)臺南市108年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。

二、參加對象:

(一)本市各國中小學教師(含代理代課及實習教師),分為國中組及國小組。

(二)為減輕教師負擔,提升作品品質,請班級數達24()以上之學校,於旨揭「正向管教」和「品德教育」兩項範例徵選中,至少送1件參賽;班級數24班以下之學校,請踴躍報名。

三、甄選類別:

(一)校園正向管教範例徵選:分「班級經營」及「個案輔導」類。

(二)品德教育具體作法範例徵選:分「教案設計」及「推動方案」類。

四、收件時間與承辦學校:自即日起至108731日(星期三)止,請郵寄或親送至承辦學校(如下列),並於信封註明參賽項目類別。

(一)校園正向管教範例徵選:新營區公誠國小-學務處莊慶文主任(電話:6323071803)。

(二)品德教育具體作法範例徵選:北區大光國小-學務處邱彌玲主任(電話:2518465823)。

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學務處

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三好校園善良推薦網(9-10月開始提報,歡迎老師點選圖片舉薦本分外,願意為他人多做一點的小天使)

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第17屆全國法規資料庫網路闖關(活動至10/25請把握2次參賽機會,上傳成績記嘉獎)
第17屆法規知識王網路闖關成績
 

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ㄑㄧㄢ ˋ ㄖㄣ ˊ ㄓㄨㄛ    ㄉㄠ   
倩,請;捉刀,意指拿筆代寫文章,因為古代以刀削竹簡,而把文字刻在竹簡上。比喻請人代作文章。

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◎ 話多不如話少,話少不如話好

證嚴法師