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公告 辜郁雯 - 訊息公告 | 2021-01-26 | 點閱數: 540

主旨:轉知有關教育部因材網國、高中階段數學領域素養導向互 動式試題,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署110年1月18日臺教國署高字 第1100002441號函辦理。 二、為落實新課綱素養導向教學及自主學習精神,精進學生數 學領域之學習,教育部前已委請國立臺灣海洋大學(現為 國立臺中教育大學)團隊開發國、高中階段數學領域互動 式評量試題,期能透過多媒體介面,連結抽象數學概念與 實務應用,讓學生體驗趣味學習過程,提供有感學習;同 時藉由操作電腦,培養學生使用資訊工具解決問題之素 養。 三、承上,相關試題已掛載於教育部因材網(網址: https://adl.edu.tw/;路徑:因材網→右上角登入:一般 會員、老師或學生、學習拍、因材網帳號登入→學科素養+ 運算思維)。 四、本案提供操作影片及手冊,請至因材網首頁,點選「操作手冊」進行下載使用(網址:https://reurl.cc /Oq2le7)。 五、請各國、高中學校教師於課堂教學或學生自學時充分利 用,貴校亦可審酌納為學生寒假期間自學之學習素材。

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ㄈㄤ ˊ ㄨㄟ ˊ ㄉㄨ ˋ ㄐㄧㄢ ˋ
微,隱微。杜,堵塞、阻絕。漸,逐漸擴大。在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,杜絕它發展。意指謹慎地防止事物的惡化。

隨機小語

◎ 滴水成河,粒米成籮,勿以善小而不為。

證嚴法師